Vivemos em um mundo tão hostil, se não houvesse a presença da criança ele não mais existiria, pois é através do seu sorriso, da sua inocência que ainda podemos acreditar no amanhã, no amore na felicidade. De Valentina Luzia de Jesus

ANIMAIS E PLANTAS

TEMA: Animais e plantas

OBJETIVO: Apreciar a obra de Vang Gogh, e sensibilizar as crianças das artes plásticas

OBJETIVO ESPECÍFICOS: Montar o quebra-cabeça, conhecer as cores primarias e as misturas para virar cores secundarias.

Construir canudinhos de revistas fixas nas atividades proposta.

METADOLOGIA: Na rodinha apresentada para montar um pôster quebra-cabeça de 87cm x 105cm da produção do quadro.

Montar olhando o pôster menor com ajuda do professor.

“Perguntei o que viam? Responderam: flores!

Falei: sim; são girassóis.

Falei: sobre Vang Gogh, ele fora desmerecido na sua época.”

Coloquei em mesas pequenas papeis oficio e tintas, pinceis e copinhos de café.

Mostrei a tinta preta e falei que preta é a mistura de todas as cores e que eles se misturassem todos as cores o quadro ficaria preto. Então mostrei a tinta amarela e fui misturando “A mistura mágica”.

·         Amarelo com azul

·         Vermelho com preto 

Obs.: Eles pintaram usando a tinta de cada vez.

Depois o próximo passo foi fazer os canudinhos de revista.

MATERIAIS:

·         TINTAS

·         PINCEIS

·         PAPEL OFÍCIOS

·         REVISTAS

·         LIVROS (Arte para crianças de Gabriel Roing, editora ciranda cultural)

HABILIDADES:

LINGUAGEM VISUAL: Produzir trabalho de artes, utilizando a linguagem da pintura.

PRESENTAÇÃO: Fazer leituras de obras a partir da observação, narração, descrição e interpretação de imagens e objetivos.

AVALIAÇÃO: Ficaram curiosos com o enorme quebra-cabeça.

Eles prestaram muita atenção, pintaram sem misturar as cores e depois fizeram os canudos; observou que arte de fazer canudos para fazer contas de colar (adereços) ou colar para fazer molduras deixa-os muito concentrados fixando sua atenção e interesse.