Vivemos em um mundo tão hostil, se não houvesse a presença da criança ele não mais existiria, pois é através do seu sorriso, da sua inocência que ainda podemos acreditar no amanhã, no amore na felicidade.
De Valentina Luzia de Jesus
ANIMAIS E PLANTAS
TEMA: Animais e plantas
OBJETIVO: Apreciar a obra
de Vang Gogh, e sensibilizar as crianças das artes plásticas
OBJETIVO ESPECÍFICOS:
Montar o quebra-cabeça, conhecer as cores primarias e as misturas para virar
cores secundarias.
Construir canudinhos de revistas fixas nas atividades
proposta.
METADOLOGIA: Na rodinha
apresentada para montar um pôster quebra-cabeça de 87cm x 105cm da produção do
quadro.
Montar olhando o pôster menor com ajuda do professor.
“Perguntei o que viam? Responderam: flores!
Falei: sim; são girassóis.
Falei: sobre Vang Gogh, ele fora desmerecido na sua época.”
Coloquei em mesas pequenas papeis oficio e tintas, pinceis e
copinhos de café.
Mostrei a tinta preta e falei que preta é a mistura de todas
as cores e que eles se misturassem todos as cores o quadro ficaria preto. Então
mostrei a tinta amarela e fui misturando “A mistura mágica”.
·
Amarelo com azul
·
Vermelho com preto
Obs.: Eles pintaram usando a tinta de cada vez.
Depois o próximo passo foi fazer os canudinhos de revista.
MATERIAIS:
·
TINTAS
·
PINCEIS
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PAPEL OFÍCIOS
·
REVISTAS
·
LIVROS (Arte para crianças de Gabriel Roing,
editora ciranda cultural)
HABILIDADES:
LINGUAGEM VISUAL:
Produzir trabalho de artes, utilizando a linguagem da pintura.
PRESENTAÇÃO: Fazer
leituras de obras a partir da observação, narração, descrição e interpretação
de imagens e objetivos.
AVALIAÇÃO:
Ficaram curiosos com o enorme quebra-cabeça.
Eles prestaram muita atenção, pintaram sem misturar as cores
e depois fizeram os canudos; observou que arte de fazer canudos para fazer
contas de colar (adereços) ou colar para fazer molduras deixa-os muito
concentrados fixando sua atenção e interesse.
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